“NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES COMO SUJETOS DE

DERECHO EN LAS INSTITUCIONES”

 El seminario aborda la evolución histórica de los derechos de la infancia y la adolescencias destacando la transición del paradigma de la situación irregular al paradigma de la protección integral.
 A partir de la Convención Internacional de los Derechos del Niño y la Ley Nacional N°26.061, se analizará el rol de la escuela dentro del sistema de protección de derechos y la corresponsabilidad social en la garantía de estos.
Se profundizará en los procesos históricos que marcaron la lucha por el reconocimiento de las infancias como sujetos de derecho, así como en los marcos normativos que regulan su protección. Además, se reflexionará sobre la relación entre los modelos económicos en Argentina y la conquista de derechos en la niñez y la adolescencia.

   Objetivos del seminario

Comprender la evolución histórica de los derechos de la infancia y la adolescencia.
Diferenciar los paradigmas de la situación irregular y la protección integral.
Analizar el sistema de protección integral en el ámbito escolar.
Relacionar los cambios históricos con los modelos económicos y su impacto en la conquista de derechos.
Este espacio de formación invita a la reflexión y al compromiso social en la construcción de una sociedad que garantice plenamente los derechos de niños, niñas y adolescentes.